Bildung als Thema der Ethik - Ethik als Thema der Bildung. Zur Frage der "Schlüsselkompetenzen" in der aktuellen Bildungsdiskussion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ammicht Quinn, Regina
Titel	Bildung als Thema der Ethik - Ethik als Thema der Bildung. Zur Frage der "Schlüsselkompetenzen" in der aktuellen Bildungsdiskussion.
Quelle	Aus: Bildung und Beteiligungsgerechtigkeit. Bielefeld: Bertelsmann (2003) S. 55-64Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Ethik; Menschenbild; Menschenrechte; Schlüsselqualifikation; Sozialwissenschaften; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Die Autorin stellt vor allem die Herausforderung an Bildung, Identität zu stiften beziehungsweise zu fördern, ins Zentrum: Unter Bezug auf ein Gleichnis Franz Kafkas problematisiert sie das Thema "Schlüsselkompetenzen" angesichts einer unbekannten Zukunft. Dabei wird vor allem der Zusammenhang von Zielen (Schlüsselkompetenzen) und Inhalten (Kanonfrage) von Bildung herausgearbeitet. Die Autorin unterstreicht die Notwendigkeit, im Bildungsprozess ethische Kompetenz zu generieren und zu stärken. (DIPF/Orig./Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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