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AutorBielefeld, Juergen
TitelBewegungserziehung in der Grundschule. Bewegung in e. veraenderten Welt.
QuelleIn: Grundschule, 20 (1988) 3, S. 9-12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Gesundheit; Bewegung (Motorische); Rhythmische Erziehung; Sport; Sportunterricht; Freizeit; Alternative; Effektivität
AbstractDer Text kritisiert die Moeglichkeiten des konventionellen Sportunterrichts im Hinblick auf die Notwendigkeit einer modernen Bewegungserziehung. Zuerst wird die Funktion des Sportunterrichts dargestellt. Im Rahmen der zunehmenden Reduzierung der Eigenbewegung durch den technischen Fortschritt kommt dem Sportunterricht mit der Orientierung auf Bewegung, Freizeit und Gesundheit die Aufgabe zu, den Bewegungsmangel sinnvoll zu kompensieren. Allerdings wird er dieser Aufgabe nicht voll gerecht, wie gezeigt wird. Willkuerlichkeit der Bewegungsablaeufe und Starrheit des Regelwerks verhindern, dass der Sportunterricht die drei Bereiche effektiv abdeckt. Besondere Beruecksichtigung wird der Tatsache geschenkt, dass der Sportunterricht fuer die meisten Schueler eine sehr geringe Attraktivitaet besitzt. Aus diesen Gruenden ist der Alleinvertretungsanspruch des Sportunterrichts nicht einzusehen. Stattdessen wird eine Neubesinnung auf die Alternative "Bewegungserziehung" vorgeschlagen. Dieser Begriff hebt sowohl in theoretischer als auch in praktischer Hinsicht die Einseitigkeit des Sportunterrichts auf. Die Inhalte des Begriffs werden kurz skizziert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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