Theorie und Praxis der Lehramtsausbildung. Fallorientierte Beispiele.

Autor/in	Well, Nadja
Titel	Theorie und Praxis der Lehramtsausbildung. Fallorientierte Beispiele.
Quelle	Neuwied u.a.: Luchterhand (1999), XII, 314 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Praxishilfen Schule. Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben 220; Tabellen 9; Grafiken 15; dokumentarischer Anhang
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-472-03892-6
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Pädagogik; Kompetenz; Fallstudie; Forschung; Interview; Problemlösen; Deutschland; Eltern; Forschung; Grundschule; Interview; Kritik; Lehrer; Lehrerin; Pädagogik; Professionalisierung; Qualität; Schüler; Hochschulunterricht; Problemlösen; Ausbildung; Praxisbezug; Fallstudie; Empirische Pädagogik; Kompetenz; Eltern; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Lehrerin; Lehrerausbildung; Schüler; Ausbildung; Professionalisierung; Hochschulunterricht; Fallbeispiel; Kritik; Praxisbezug; Qualität; Deutschland
Abstract	Gute Schulen brauchen gute Lehrerinnen und Lehrer, gutes Lehrpersonal setzt aber eine gute Ausbildung voraus. Das vorliegende Buch stellt das Konzept der Fallarbeit vor, das in besonderer Weise zu einer verbesserten Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer beiträgt. Anhand authentischer Fälle, die schwierige Situationen der pädagogischen Wirklichkeit einfangen, werden konkrete Analyse- und Problemlösestrategien für den Schulalltag erarbeitet. Das Buch wendet sich sowohl an Studierende als auch an erfahrene Lehrkräfte, die eine praxisnahe und reflektierende Auseinandersetzung mit ihrem Berufsfeld suchen. Der Inhalt umfaßt: 1. ein Modell der fallorientierten Lehramtsausbildung, 2. die Kriterien, denen "gutes" Fallmaterial standhalten muß, 3. eine Anleitung für die eigene Konstruktion von Fällen, sowie 4. Hinweise zu ihrer Bearbeitung und Lösung. Alle Verfahrensweisen werden am "Fall Wolfgang" anschaulich demonstriert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)