Kooperation verbessern - Qualität verbessern. Über die Auswirkungen einer Arbeitsplatzuntersuchung.

Autor/in	Breinl, Walter
Titel	Kooperation verbessern - Qualität verbessern. Über die Auswirkungen einer Arbeitsplatzuntersuchung.
Quelle	In: Praxis Schule, 14 (2003) 1, S. 34-37Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Zufriedenheit; Arbeit; Grundschule; Kooperation; Schule; Lehrerkollegium; Unterrichtsmethode; Zufriedenheit; Schulleben; Schule; Schulqualität; Schulalltag; Schulkultur; Schulleben; Sekundarstufe I; Grundschule; Lehrerkollegium; Sachinformation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Kopiervorlage; Arbeit; Teamkompetenz; Gewaltprävention; Suchtprävention; Kooperation
Abstract	Eine systematische Erhebung durch eine extern vorgenommene Arbeitsplatzuntersuchung (APU) von LehrerInnen ermittelt Aussagen über die Arbeitsorganisation, Arbeitsbelastung, Berufsansprüche und -ziele, Bewältigungsstrategien und Beruszufriedenheit. Die Interpretation der Ergebnisse und die sich daraus ergebenen zukünftigen Schwerpunkte der gemeinsamen Arbeit werden vom Kollegium selbst vorgenommen und können rasch die Grundlage für positiv eingeschätzte Veränderung im Schulalltag sein. Beispielhaft ist hier ein über alle sechs Schülerjahrgänge wirkendes Sucht- und Gewaltpräventionskonzept vorgestellt, welches schon zu deutlichen Veränderungen und positiven Erfahrungen geführt hat. (teilw. Orig./Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)