Fernsehen im Kontext jugendlicher Lebenswelten. Eine Studie zur Medienrezeption Jugendlicher auf der Grundlage des Ansatzes der kontextuellen Mediatisation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kutschera, Norbert
Titel	Fernsehen im Kontext jugendlicher Lebenswelten. Eine Studie zur Medienrezeption Jugendlicher auf der Grundlage des Ansatzes der kontextuellen Mediatisation.
Quelle	München: KoPäd (2001), 560 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2000.
Reihe	KoPäd-Hochschulschriften
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-935686-01-3
Schlagwörter	Rezeption; Jugend; Fernsehen; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Hauptschule; Gymnasium; Rezeptionsforschung; Hochschulschrift
Abstract	Das Ziel dieser Studie dient der Untersuchung und dem Verstehbarmachen unterschiedlicher Rezeptionsgewohnheiten und Aneignungsstile von Hauptschülern und GymnasiastInnen. Damit soll zum einen der Trend einer sich immer weiter divergierenden und diversifizierenden Rezeptionsforschung entgegengewirkt werden, zum anderen sollen interdisziplinäre Erkenntnisse der Rezeptionsforschung in ein ganzheitlicheres Konzept übergeführt werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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