Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin. Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Behm, Britta L.
Titel	Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin. Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert.
Quelle	Münster: Waxmann (2002), 309 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ. Diss., 2001.
Reihe	Jüdische Bildungsgeschichte in Deutschland. 4
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-1135-1
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Bildungsideal; Bildungsgeschichte; Junge; Mädchenbildung; Berlin; Biografie; Erziehung; Familienerziehung; Junge; Mädchenbildung; Pädagogik; Schule; Bildungsideal; Judentum; Judenemanzipation; Armenschule; Haskala; Jüdische Gemeinde; Jüdische Schule; Familienerziehung; Schule; Schulgeschichte; Armenschule; Jüdische Schule; Geschichte (Histor); Judenemanzipation; Haskala; Judentum; Biografie; Jüdische Gemeinde; Jüdische Freischule; Mendelssohn, Moses; Berlin
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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