Grundprobleme moralischer Erziehung in der Moderne. Locke - Rousseau - Kant.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Aulke, Reinhard
Titel	Grundprobleme moralischer Erziehung in der Moderne. Locke - Rousseau - Kant.
Quelle	Norderstedt: Fischer u.a. (2000), 376 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 1999.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-926049-26-X; 3-934565-75-1
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Gesellschaftliches Bewusstsein; Moral; Pädagogik; Rezeption; Erziehungsphilosophie; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Ethische Erziehung; Moral; Gesellschaftliches Bewusstsein; Rousseau, Jean-Jacques; Kant, Immanuel; Locke, John; Rousseau, Jean-Jacques
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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