"Ich kann mehr, als ich dachte.". Wie werden Grundschullehrer u. - lehrerinnen zu aesthet. Erziehern?

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Aissen-Crewett, Meike
Titel	"Ich kann mehr, als ich dachte.". Wie werden Grundschullehrer u. - lehrerinnen zu aesthet. Erziehern?
Quelle	In: Grundschule, 20 (1988) 1, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Unterrichtsmaterial; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung; Didaktische Erörterung
Abstract	Grundschullehrer haben oft Schwierigkeiten, sich mit der Rolle eines aesthetischen Erziehers zu identifizieren. Sinnvoll waere ein Kurs fuer jene, die aesthetische Erziehung unterrichten sollen. Wesentliche Intentionen eines solchen Kurses werden hier aufgefuehrt. Darueberhinaus gibt die Autorin recht ausfuehrliche "Ratschlaege fuer die Praxis des Kunstunterrichts", z. B. fuer die Motivation der Kinder, die Foerderung bildnerischer Prozesse, die Bewertung von Leistungen etc.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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