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AutorGroddeck, Norbert
TitelHumanistische Psychologie und Reformpaedagogik. 3. Der Beitr. d. person- zentrierten Ansatzes fuer d. paedag. Praxis u. erziehungswiss. Forschung.
QuelleIn: Erziehungswissenschaft, Erziehungspraxis, 2 (1986) 4, S. 19-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-3039
SchlagwörterReformpädagogik; Erziehungswissenschaft; Humanistische Psychologie; Soziale Interaktion; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Sachinformation; Verbesserung; Individuum; Rogers, Carl Ransom
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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