Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fuchs, Douglas; Fuchs, Lynn S. |
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Titel | Text procedure bias. A meta-analysis of examiner familiarity effects. |
Quelle | In: Review of educational research, 56 (1986) 2, S. 243-262Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 92; Tabellen 2; Grafiken 1 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0034-6543 |
Schlagwörter | Testdurchführung; Testmethodik |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |