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TitelBiblisch-theologische Akzentuierung kommt an! Empirische Untersuchung zum Religionsunterricht 2000.
QuelleIn: IBW-Journal, 39 (2001) 1, S. 12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-5222
SchlagwörterBefragung; Einstellung (Psy); Akzeptanz; Schüler; Schulfach; Religionsunterricht; Konfessioneller Religionsunterricht
AbstractAuszug aus einer Studie über die Akzeptanz des RU bei Schülern aller Schulformen und -stufen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD); 2001/2
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