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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenEthington, Corinna A.; Wolfle, Lee M.
TitelA structural model of mathematics achievement for men and women.
QuelleIn: American educational research journal, 23 (1986) 1, S. 65-75
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BeigabenLiteraturangaben 17; Tabellen 2; Grafiken 1
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-8312
DOI10.3102/00028312023001065
SchlagwörterGeschlechtsunterschied; Mathematikunterricht; Leistungsmessung
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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