Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Cadet, Jean-Paul |
|---|---|
| Titel | Nouveaux services, nouvel art d'encadrer? L'experience singuliere de Paul et Virginie. Gefälligkeitsübersetzung: Neue Dienstleistungen, neue Art der Betreuung? : einzigartige Erfahrungen von Paul und Virginie. |
| Quelle | In: Formation emploi, (2000) 70, S. 65-77 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0759-6340 |
| Schlagwörter | Dienstleistung; Frankreich; Schule; Animateur; Freizeitberuf; Qualifikationsanforderung; Betreuung; Schule; Dienstleistung; Berufsproblem; Qualifikationsanforderung; Freizeitberuf; Betreuung; Animateur; Frankreich |
| Abstract | "In diesem Beitrag wird erneut auf die Rolle hingewiesen, die Betreuer bei der Einführung und Umsetzung neuer Dienstleistungen spielen. Sie besteht darin, die erforderlichen spezifischen Kenntnisse und Fähigkeiten und deren notwendige Ausdruckmittel auszumachen. Diese neue Art der Betreuung wird in diesem Beitrag anhand einer mikrosoziologischen Vorgehensweise analysiert: die Untersuchung eines Experiments zweier Betreuer, Paul und Virginie, die eine Gruppe betreuen, welche im Rahmen eines Projekts zur Flexibilisierung des planmässigen Unterrichtsablaufs einer Schule verantwortlich für die Organisation und Veranstaltung sportlicher, künstlerischer und soziokultureller Aktivitäten ist. Paul und Virginie bemühen sich unermüdlich um die Anerkennung dieser neuen Dienstleistung. Sie führen verschiedene simultane und komplementäre Handlungen durch. Sie geben den neuen Aktivitäten einen Sinn, ohne die Beteiligten einzuengen oder zu bremsen; sie bewerten die Leistungen in Hinblick auf eine Qualitätskontrolle, aber auch um damit Beteiligten zu helfen, die Schwierigkeiten haben; sie fördern die Zusammenarbeit mit dem Lehrkörper; sie unterstützen die Teilnahme an berufsbildenden Massnahmen der Beteiligten sowie die Konkretisierung beruflicher Projekte usw. Eine breite Handlungspalette, die die Bedeutung ihrer Rolle sowie die spezifische Besonderheit ihrer Kompetenzen beweisen als auch die Notwendigkeit, ihnen entsprechende Mittel zu gewähren." Forschungsmethode: empirisch. (Autorenreferat, IAB-Doku). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2001_(CD) |
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