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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorChivore, Boniface R.
TitelTeacher education in post-independent Zimbabwe.
Problems and possible solutions.
QuelleIn: Journal of education for teaching, 12 (1986) 3, S. 205-231    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 19; Tabellen 4
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-8913
SchlagwörterMethode; Lehrerbedarf; Sekundarschule; Lehrerausbildung; Internationaler Vergleich; Simbabwe
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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