Das Scheitern psychotherapeutischer Modelle in der Paedagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Briner, Frederik
Titel	Das Scheitern psychotherapeutischer Modelle in der Paedagogik.
Quelle	In: Psychologie in Österreich, 6 (1986) 1, S. 19-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1025-1839
Schlagwörter	Pädagogik; Gruppendynamik; Psychoanalyse; Verhaltenstherapie; Gruppendynamik; Lehrer; Modell; Pädagogik; Psychoanalyse; Psychotherapie; Schule; Therapie; Verhaltenstherapie; Schule; Lehrer; Psychotherapie; Therapie; Modell
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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