Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung. Lehrerinnen erinnern sich an ihre Jugend während des Dritten Reiches. Eine Untersuchung auf der Basis autobiographisch-narrativer Interviews. [Mikrofiche-Ausg.].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Strien, Renate
Titel	Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung. Lehrerinnen erinnern sich an ihre Jugend während des Dritten Reiches. Eine Untersuchung auf der Basis autobiographisch-narrativer Interviews. [Mikrofiche-Ausg.].
Quelle	(1998), III, 313 S. auf 4 MikrofichesVerfügbarkeit Wuppertal, Univ.-Gesamthochsch., Diss., 1998.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	Mikroform; Monographie
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Mädchenbildung; Deutschland; Drittes Reich; Mädchenbildung; Mikroform; Drittes Reich; Mikroform; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2001_(CD)

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