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Der stetige Anstieg der Inanspruchnahme erzieherischer Hilfen gilt vor allem fuer den ambulanten und teilstationaeren Bereich, wodurch Kinder nicht aus den lebensweltlichen Bezuegen ausgegliedert werden. Sie duerfen allerdings nicht als Alternative zum tatsaechlich erzieherischen Bedarf der stationaeren Hilfe praktiziert werden. Die Gewaehrung der jeweils am Wohl des Kindes orientierten Hilfe muss -auch bei eingeschraenkter Lage des Finanzhaushalts- vom tatsaechlich erzieherischen Bedarf abhaengig bleiben, was auch einen Perspektivenwechsel der Jugendhilfe vom hoheitlichen Eingriff zur sozialpaedagogischen Dienstleistung gegenueber den Betroffenen impliziert. Tradierte Gewohnheiten lassen sich an den Prinzipien des 8. Jugendberichts ueberpruefen, -den Maximen der Lebenswelt- oder Alltagsorientierung, der Dezentralisierung und Regionalisierung, der Integration und der Partizipation. Ein differenziertes System spezialisierter und differenzierter Hilfeformen verlangt organisatorisch- methodisch nach einer Vernetzung der Hilfeformen. Der Erfolg erzieherischer Hilfen laesst sich nur in Kooperation und Vernetzung erzieherischer Hilfen untereinander und ausserdem mit anderen Systemen, wie Schule, erzielen. Aufgrund der bisher als ausgesprochen defizitaeren Wirkung betont der Bericht die Notwendigkeit eines breitgefaecherten und flexiblen Gesamtleistungsspektrums.(DJI/EL).
Erfasst von
Deutsches Jugendinstitut, München
Update
2001_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0022-5975
Flosdorf, Peter: Erzieherische Hilfen im Spannungsfeld von Freiwilligkeit und Eingriff. 1999.
2425943
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