Strategien für den Zugang kleiner und mittelständischer Unternehmer zur Bildung. Positive Erfahrungen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Gemeinschaft.

Autor/inn/en	Gil, Salvador; Allesch, Jürgen; Preiss-Allesch, Dagmar
Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Strategien für den Zugang kleiner und mittelständischer Unternehmer zur Bildung. Positive Erfahrungen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Gemeinschaft.
Quelle	Luxemburg: Amt für amtliche Veröffentlichungen der Europ. Gemeinschaften (1998), IV, 147 S.Verfügbarkeit
Reihe	CEDEFOP-Document
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-828-0716-9
Schlagwörter	EU-Programm; Bildungsangebot; Bildungsplanung; Kleine und mittlere Unternehmen; Berufsbildung; Fortbildung; Internationaler Vergleich; Europäische Union; Belgien; Deutschland; Dänemark; Frankreich; Griechenland; Irland; Italien; Luxemburg; Niederlande; Portugal; Spanien
Abstract	Ziel der Studie ist die Veröffentlichung der Ergebnisse einer Untersuchung der konkreten Probleme kleiner und mittlerer Unternehmen beim Zugang zu Bildungsmassnahmen. Untersucht wurden die hauptsächlichsten Hindernisse, die diesen Zugang beeinträchtigen. Darüber hinaus werden Strategien und Förderprogramme vorgestellt, die sich in den verschiedenen Staaten der EU als intelligente und nützliche Ansätze erwiesen haben, um die Bildungsangebote den realen Bedürfnissen der Kleinunternehmer anzupassen. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)