Deutschunterricht mit Migrantenkindern. Bilinguale, kommunikative, interkulturelle und ganzheitliche Ansätze.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Abali, Ünal
Titel	Deutschunterricht mit Migrantenkindern. Bilinguale, kommunikative, interkulturelle und ganzheitliche Ansätze.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1998), 116 S.Verfügbarkeit
Reihe	Interkulturelle Erziehung in Praxis und Theorie. 21
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 107-115
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87116-777-0
Schlagwörter	Arbeiterfamilie; Ausländer; Deutschland; Kind; Sprachunterricht; Deutsch; Kind; Interkulturelle Bildung; Kulturelle Integration; Deutsch; Sprachunterricht; Bilingualismus; Arbeiterfamilie; Ausländer; Migrant; Wanderarbeiter; Deutschland
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2000_(CD)

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