Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schlaefli, Andre |
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Titel | Does moral education improve moral judgement? A meta- analysis of intervention studies using the defining issues test. |
Quelle | In: Review of educational research, 55 (1985) 3, S. 319-352Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 100; Tabellen 8 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0034-6543 |
Schlagwörter | Urteilsbildung; Ethische Erziehung; Effektivität; Effektivität |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |