Vorurteile verlernen. Eine Unterrichtssequenz zum Verhältnis von Juden und Christen im Lichte einer korrelativen Didaktik.

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Autor/in	Grümme, Bernhard
Titel	Vorurteile verlernen. Eine Unterrichtssequenz zum Verhältnis von Juden und Christen im Lichte einer korrelativen Didaktik.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 124 (1999) 2, S. 112-124Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Vorurteil; Antisemitismus; Vorurteil; Judentum; Volk Gottes; Antijudaismus; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Antisemitismus; Antijudaismus; Juden-Christen-Beziehung; Judentum; Volk Gottes
Abstract	Thematische Schwerpunkte: Erarbeitung des jüdischen Selbstverständnisses als Volk Gottes Erarbeitung des christlichen Selbstverständnisses als Neues Volk Gottes Erarbeitung eines biblisch begründeten dialogischen Verhältnisses von Juden und Christen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2000_(CD)

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