Pupils' perceptions of topics in educational broadcasts. A case study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Poole, Roger; Wade, Barrie
Titel	Pupils' perceptions of topics in educational broadcasts. A case study.
Quelle	In: Educational studies, 11 (1985) 2, S. 119-125Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Tabellen 5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-5698
Schlagwörter	Verstehen; Schüler; Verstehen; Schulfernsehen; Schüler; Schulfernsehen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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