Humanistische Bildung und ökonomische Utilität. Ihre Symbiose im pädagogischen Wirken Georgius Agricolas.

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Autor/inn/en	Bergeest, Michael; Pusch, Alexandra
Titel	Humanistische Bildung und ökonomische Utilität. Ihre Symbiose im pädagogischen Wirken Georgius Agricolas.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungs- und Wissenschaftsgeschichte, 1 (1996) 2, S. 125-134Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-9071
Schlagwörter	Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Humanistische Bildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Renaissance (Epoche); Biografie; Theorie; Agricola, Georgius
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1999_(CD)

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