"Der Mond ist aufgegangen ...". Schreiben in unschulischer Umgebung zu nächtlicher Stunde.

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Autor/in	Looser, Roman
Titel	"Der Mond ist aufgegangen ...". Schreiben in unschulischer Umgebung zu nächtlicher Stunde.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 24 (1997) 145, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lyrik; Kreatives Schreiben; Nacht; Abend; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Deutschunterricht; Gedicht; Literarische Geselligkeit; Literaturunterricht; Lyrik; Kreatives Schreiben; Mond; Nacht; Abend; Mond
Abstract	Berichtet wird von einer Literaturnacht an einem warmen Vollmond-Sommerabend in der Natur. Die SchülerInnen lesen sich Gedichte zum Thema Abend und Nacht(gedanken) vor, erproben dann experimentelle, spielerische Formen des Schreibens und tragen ihre Werke dann wiederum vor. Die "Einwärmübungen" und Arbeitsaufträge werden beschrieben. In dieser besonderen Atmosphäre werden die Gedichte nicht analysiert, sondern erlebt. Gemeinsames Essen, Trinken und Tanzen bewirken zusätzlich das Entstehen von 'literarischer Geselligkeit'. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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