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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorJank, Werner
TitelErgebnissicherung im Unterricht. Anregungen zum unterrichtsprakt. Umgang mit e. theoret. ungeloesten Problem.
QuelleIn: Westermanns pädagogische Beiträge, 38 (1987) 11, S. 8- 15    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0043-3446
SchlagwörterErfolgskontrolle; Lernen; Ergebnissicherung; Handlungsorientierung; Unterrichtserfolg; Unterrichtsplanung; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Didaktische Erörterung
AbstractUnterrichtsinhalte und Unterrichtsergebnisse sind nicht dasselbe. Nur ein Teil der Unterrichtsergebnisse ist geplant, nur ein Teil der Unterrichtsziele wird tatsaechlich erreicht. Nicht alle Unterrichtsergebnisse sind auch der Ergebnissicherung zugaenglich, die ganz unterschiedliche didaktische Funktionen haben kann: Rueckmeldung und Korrektur, Leistungsbeurteilung usw. Wenn man davon ausgeht, dass ein Lehrziel die Handlungsfaehigkeit der Schueler ist, dann ist abschliessend fuer eine handlungsorientierte Ergebnissicherung zu plaedieren.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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