Rationalisierungseffekte. Einsatz eines kleinen CAD-Programms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hoeret, Joachim
Titel	Rationalisierungseffekte. Einsatz eines kleinen CAD-Programms.
Quelle	In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 50, S. 46-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Lernen; Praktisches Lernen; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Computer; Computer Assisted Design; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technisches Zeichnen; Rationalisierung; Didaktische Erörterung; Konzeption; Praxisbezug
Abstract	In dem Bericht aus der Unterrichtspraxis geht es um den Einsatz eines kleinen CAD-Programms, das zur Herstellung eines Polystrol-Gehaeuses fuer einen einfachen optischen Durchgangspruefer dient. Die Schueler erfahren, dass der Rechner als Arbeitsmittel den Arbeitsprozess verkuerzt und erleichtert und somit Rationalisierungsmassnahmen ermoeglicht. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Oekonomie des Computereinsatzes am Beispiel eines CAD- Programms.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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