Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Koppetsch, Axel |
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Institution | Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung |
Titel | Siebzehnhundertneunundachtzig aus zweierlei Sicht. Die Französische Revolution als Gegenstand nationaler Rezeptionsgeschichten in der französischen und deutschen Schulbuchhistoriographie seit 1870. |
Quelle | Frankfurt, Main: Diesterweg (1993), 491 S. |
Beigaben | Literaturangaben 270; Register 2 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-88304-279-X |
Schlagwörter | Forschung; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Revolution; Analyse; Frankreich |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1997_(CD) |