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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorRoscher, Ursula
TitelUnterhaltungsgespraeche auf der Abiturstufe mehr im Blickfeld. Zur Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts auf der Abiturstufe.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, (1983) 12, S. 596-599    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; russische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterPersönlichkeit; Oberstufenunterricht; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Deutschland-DDR
AbstractDie aktive Beteiligung eines Schuelers im Gespraech setzt voraus, dass sich ihm persoenlichkeitsrelevante Probleme eroeffnen. Die Autorin eroertert deshalb, wie Informationen ausgetauscht werden koennen. Wichtig ist dabei, dass der Lerner niemals Rollen uebernimmt, die fuer ihn nicht in Frage kommen, weil ihm die entsprechenden Voraussetzungen fehlen. Die Befaehigung zum Unterhaltungsgespraech sollte im Unterricht durch das Trainieren von imitativem Verhalten und gespraechsvorbereitenden Uebungen erlernt werden. Welche Gespraechsstrategien zum Einsatz kommen und wie eine Optimierung der Kommunikationsleistung durch die Fuehrung seitens des Lehrers im Russischunterricht auf der Abiturstufe erreicht werden kann, wird dargestellt und durch ein Beispiel verdeutlicht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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