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AutorenRall, Dietrich; Rall, Marlene
TitelGegen den Strich lesen: Das erweiterte Partizipialattribut als Lernschwierigkeit fuer Hispanophone.
QuelleAus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 9. Muenchen: Hueber (1983) S. 132-146    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 18; Grafiken 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterLernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Attribut; Deutsch; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Kontrastierung
AbstractDie grammatischen Schwierigkeiten, die in der Bildung des erweiterten Partizipialattributs im Deutschen selbst fuer Muttersprachler liegen, werden eroertert. Die Konfrontation mit dieser Lernschwierigkeit ergibt sich vor allem fuer Teilnehmer an Fachdeutschkursen, also fuer Leser originaler wissenschaftlicher oder von Zeitungstexten. An Beispielen wird in Gegenueberstellung von deutschen und spanischen Saetzen das grammatische Problem aufgezeigt und abgeklaert. Arbeitsmaterial, das einer Unterrichtseinheit zum Thema "Erweitertes Partizipialattribut" zugrunde lag, ist wiedergegeben. Es ist mit einer abschliessenden Auswertung der entsprechenden Unterrichtsarbeit versehen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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