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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMueller, Bernd-Dietrich
TitelBegriffe und Bilder. Bedeutungscollagen zur Landeskunde.
QuelleIn: Zielsprache Deutsch, (1983) 2, S. 5-14    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 13; Grafiken 6
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5864
SchlagwörterLernprozess; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Übung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Collage (Kunst)
AbstractCollage wird hier als Lernprozess verstanden, als bewusste Konstruktion der sozialen Bedeutung eines Begriffs. Das Lernziel der im folgenden beschriebenen Collage-Techniken ist die Vermittlung einer landeskundlichen Lernstrategie. Es werden zwei didaktische Verfahren dargestellt, aus denen die Arbeit mit den Collagen entstand. Eine Seite zeigt das Ergebnis der Collage zu "Familie" mit erwachsenen Lernern. Eine grobe Typisierung von Arbeitsmoeglichkeiten mit Collagen wird vorgestellt. Abschliessend wird hervorgehoben, dass landeskundliches Lernen in ein psychologisch begruendetes Entwicklungsmodell eingebettet werden muss.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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