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AutorMittelstaedt, Fritz-Gerd
TitelGegenwaertige Tendenzen und Probleme der schulgeographischen Didaktik.
Neue Richtlinien fuer d. Erdkundeunterricht in d. Jahrgaengen 7 bis 10 d. niedersaechsischen Gymnasien. Ein kritischer Kommentar aus schulischer Sicht.
QuelleIn: Geographie im Unterricht, 8 (1983) 8, S. 327-331    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 17; Abbildungen 2; Tabellen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8057
SchlagwörterGymnasium; Didaktik; Lehrplan; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Niedersachsen
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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