Qualität entwickeln. Ganztagsschulen auf dem Weg zum individuellen Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fischer, Natalie; Klaffke, Thomas
Titel	Qualität entwickeln. Ganztagsschulen auf dem Weg zum individuellen Lernen.
Quelle	In: Lernende Schule, 18 (2015) 69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schulqualität; Schulentwicklung; Ganztagsschule; Lernen; Kooperation; Qualitätsentwicklung; Kooperationspartner
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/4

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