Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Garwe, Edmund R. M.; Sibanda, Isaiah M. |
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Titel | Curriculum trends in Zimbabwe. |
Quelle | Aus: Curriculum development in Africa. Bonn: Deutsche Stiftung fuer Internat. Entwicklung (1983) S. 127-136 |
Beigaben | Tabellen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Curriculumentwicklung; Simbabwe |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |