Kompetenzunterschiede und Bildungsgangwechsel bei Schülern mit Migrationshintergrund. Ergebnisse zur Vorhersage der Mathematikleistungen durch individuelle Voraussetzungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Reinders, Heinz; Fresow, Martin; Fresow, Paulina
Titel	Kompetenzunterschiede und Bildungsgangwechsel bei Schülern mit Migrationshintergrund. Ergebnisse zur Vorhersage der Mathematikleistungen durch individuelle Voraussetzungen.
Quelle	Aus: Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (2016) S. 4-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung. 44
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen; Abbildungen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88135-335-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungsbiografie; Mittelschule; Schüler; Migrationshintergrund; Sozioökonomische Bildungschance; Kompetenzentwicklung; PISA (Programme for International Student Assessment); Bayern
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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