Über Widersacher der Inklusion und ihre Gegenreden.

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Autor/in	Wocken, Hans
Titel	Über Widersacher der Inklusion und ihre Gegenreden.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 60 (2010) 23, S. 25-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Pädagogik; Kindeswohl; Recht; Eltern; Schüler; Inklusion; Sonderschule; Gleichbehandlung; Theorie-Praxis-Beziehung; Behinderter; Nicht Behinderter
Abstract	Die Botschaft der UN-Behindertenrechtskonvention hat aufgerüttelt. Alle Organisationen, Institutionen und Verbände, die in irgendeiner Weise mit der pädagogischen Förderung von Kindern mit Behinderungen befasst sind, fühlen sich zu einer Stellungnahme herausgefordert. Eine kaum noch überschaubare Anzahl von Positionspapieren, Resolutionen und Memoranden bezeugt die lebhafte Auseinandersetzung mit der Konvention.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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