Reform schulischer Foerderung beeintraechtigter Kinder. Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Schulversuch "Erprobung einer Foerderschule im Verbund mit integrierten Foerdermassnahmen an allgemeinen Schulen".

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Autor/inn/en	Bach, Heinz; Pfirrmann, Fredy
Titel	Reform schulischer Foerderung beeintraechtigter Kinder. Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Schulversuch "Erprobung einer Foerderschule im Verbund mit integrierten Foerdermassnahmen an allgemeinen Schulen".
Quelle	Mainz: V. Haase u. Koehler (1995), Getr. ZaehlungVerfügbarkeit
Reihe	Schulversuche und Bildungsforschung. Berichte und Materialien. 76
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7758-1328-4
Schlagwörter	Schulreform; Schulreform; Modellversuch; Modellversuch; Behinderter
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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