Wer sagt, wie das Küssen geht? Sexuelle Bildung bei Menschen mit einer Behinderung.

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Autor/in	Winkler, Petra
Titel	Wer sagt, wie das Küssen geht? Sexuelle Bildung bei Menschen mit einer Behinderung.
Quelle	In: Pro-Familia-Magazin, 39 (2011) 2, S. 22-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2960
Schlagwörter	Bildung; Lernen; Tabu; Empfängnisverhütung; Sexualerziehung; Sexualität; Lebenslanges Lernen; Behinderter
Abstract	Sexualpädagogik bezieht sich in der Regel auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Die Praxis zeigt, Sexualpädagogik bei Menschen mit einer Behinderung findet häufig erst im Erwachsenenalter statt. Dies trifft gerade auf Männer und Frauen mit geistiger Beeinträchtigung zu. Der Beitrag beschreibt, warum gerade bei Menschen mit Behinderungen sexuelle Bildung ein lebenslanger Prozess ist, der Bedeutung für jedes Lebensalter hat.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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