Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bernasconi, Tobias; Stommel, Theresa |
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Titel | Elementarisierung weiter-denken. Bildungstheoretische Akzentuierung und/zur Erweiterung eines grundlegenden didaktischen Prinzips. |
Quelle | In: Behindertenpädagogik, 62 (2023) 3, S. 249-268Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-7301 |
Schlagwörter | Bildungsinhalt; Didaktik; Unterrichtsmethode; Behinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2024/1 |