Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Faltermeier, Josef; Wiesner, Reinhard |
|---|---|
| Titel | Hilfen zur Erziehung und Eltern - (k)eine einfache Beziehung? Thesen zu fachpolitischen und rechtlichen Entwicklungsperspektiven der HzE. |
| Quelle | In: Jugendhilfe, 61 (2023) 6, S. 519-524Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0022-5940 |
| Schlagwörter | Eltern; Erziehungshilfe; These |
| Abstract | Das "Bundesnetzwerk Fachpolitik für Eltern und Familien in der Kinder- und Jugendhilfe e.V." (BEFKJ) hat gemeinsam mit den Hochschulen für Soziale Arbeit Münster/Wf. und Dortmund einen Fachtag "Eltern in den Hilfen zur Erziehung" durchgeführt. An diesem nahmen insgesamt 130 Fachkräfte und Studierende - und einige Eitern (!) - teil. Die Leitung der Veranstaltung hatten Michaela Berghaus, Remi Stork (beide FH Münster/Wf.) und Nicole Knuth (FH Dortmund). Im Mittelpunkt der Fachtagung standen Überlegungen zu einem grundlegenden "Neustart" der professionellen Gestaltung der HzE in der Zusammenarbeit mit Eitern. Dabei haben Reinhard Wiesner und Josef Faltermeier die fachpolitischen Perspektiven der Hilfen zur Erziehung auf der Grundlage des SGB VIII und der Änderungen durch das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) aufgezeigt und die Anforderungen an die sozialen Dienste im Bereich der Hilfen, die mit einer Unterbringung von Kindern und Jugendlichen in Einrichtungen oder Pflegefamilien verbunden sind, in den Blick genommen. Eltern nehmen bei diesen Hilfeformen - obwohl sie als sorgeberechtigte Personen Inhaber des Rechtsanspruchs sind - im Rahmen des Hilfeprozesses in der Praxis häufig nur eine Nebenrolle ein: Sie werden kaum in die Entwicklung ihres Kindes einbezogen, Kontakte zu ihrem Kind sind nur im begrenzten Umfange gewünscht, Erwartungen an die Erziehung ihres Kindes werden oftmals ignoriert und eine Entfremdung von Eltern und Kind in Kauf genommen. Mit den gesetzlichen Neuregelungen im SGB VIII durch das KJSG (2021) wird jedoch die Bedeutung von Eltern in den HzE und ihre Einbeziehung in den Hilfeprozess nachdrücklich hervorgehoben. Im Folgenden wird die Rechtslage hierzu thesenartig zusammengefasst und fachliche und fachpolitische Entwicklungsperspektiven aufgezeigt. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2024/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
