"Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt". Multiprofessionelle Teams an der Schule.

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Autor/inn/en	Lütje-Klose, Birgit; Kuhn, Annette
Titel	"Die Ressourcen werden oft nicht gut genutzt". Multiprofessionelle Teams an der Schule.
Quelle	In: Lehren & lernen, 49 (2023) 11, S. 37-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Interview; Schule; Lehrermangel; Fachkraft; Team
Abstract	Mit der wachsenden Heterogenität der Schülerschaft nehmen auch die Anforderungen an das Personal in den Schulen zu. Wie auch die April-Ausgabe von LEHREN & LERNEN zeigte, arbeiten längst nicht nur Lehrer/innen im Klassenraum, sondern ganz unterschiedliche Fachkräfte. Inklusionsforscherin Birgit Lütje-Klose erklärt im Interview mit dem Schulportal wie aus allen Beteiligten multiprofessionelle Teams werden können, welche Rolle die Schulleitung dabei spielt und wieso Lehrkräfte auch Führungsqualitäten brauchen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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