Demokratie - (k)ein fachliches Thema im Bewegungs- und Sportunterricht?

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Autor/inn/en	Ratzmann, Alexander; Rode, Daniel; Ahns, Mareike; Rief, Maximilian; Amesberger, Günter
Titel	Demokratie - (k)ein fachliches Thema im Bewegungs- und Sportunterricht?
Quelle	In: Bewegung & Sport, 76 (2022) 1, S. 3-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Bildungspolitik; Unterrichtsinhalt; Fachdidaktik; Demokratie; Politik; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Theorie
Abstract	Verf. geben einen Überblick über aktuelle Ansätze zum Thema Demokratie im Bewegungs- und Sportunterricht. Ausgehend von bildungspolitischen und wissenschaftlichen Bestimmungen wird Demokratie als ein fachliches Thema legitimiert. Es werden drei Ansätze vorgestellt, die Demokratie unter sportdidaktischer Perspektive im Unterrichtsfach Bewegung und Sport thematisieren. Hieraus wird ein fachdidaktischer Kompass entwickelt, der Orientierungen und Anregungen mit Blick auf den Unterricht gibt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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