Demokratie leben lernen und Projekthandeln. Einführung in die Demokratiepädagogik. 2. erweiterte Auflage.

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Autor/in	Gerr, Hans E.
Titel	Demokratie leben lernen und Projekthandeln. Einführung in die Demokratiepädagogik. 2. erweiterte Auflage.
Quelle	München: GRIN Verlag (2017), 157 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-668-45448-4
Schlagwörter	Schule; Reflexives Lernen; Didaktik; Handlungsorientierter Unterricht; Projektmethode; Unterricht; Demokratieverständnis; Reflexivität
Abstract	Nach Klärung des pädagogischen Begriffs "Demokratie" in Anlehnung an John Dewey und der Erörterung der für die Demokratiefähigkeit wichtigen Kompetenzen kennzeichnet der Verfasser das Projekthandeln hinsichlich seiner Bedeutung für die Förderung von demokratischen Lernprozessen. Danach setzt er sich mit Projektmerkmalen wie der "Offenheit" und der "Handlungs-, Wert- und Reflexionsorientierung" auseinander, zeigt Wege zum Projekthandeln im Unterricht auf und analysiert die Projektphasen im Hinblick auf das "Leben von demokratischen Werten". Im abschließenden Teil geht der Autor auf die Bedeutung einer systematischen Förderung der Demokratiefähigkeit ein und regt an, die von ihm dafür entwickelte pädagogische Konzeption "DEMOKRATIE LEBEN" in den öffentlichen Schulen zu verwirklichen. (übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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