Genderdarstellungen in Französischlehrwerken.

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Autor/inn/en	Daud, Farsana; Fischer, Julia
Titel	Genderdarstellungen in Französischlehrwerken.
Quelle	Aus: Akbaba, Yaliz (Hrsg.); Wagner, Constantin (Hrsg.): Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick. Diskriminierungskritische Lehr-Forschung Von Lehramtsstudierenden. Wiesbaden: Springer VS (2022) S. 51-67 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
Beigaben	Literaturangaben S. 65-67
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-37846-2; 978-3-658-37847-9
DOI	10.1007/978-3-658-37847-9_3
Schlagwörter	Schulbuch; Geschlecht; Französischunterricht
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/1

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