Libri di testo digitali. A che Punto siamo?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Roncaglia, Gino
Titel	Libri di testo digitali. A che Punto siamo?
Quelle	Aus: Anichini, Alessandra (Hrsg.); Bartolini, Rudi (Hrsg.): Libiri di testo e contenuti didattici digitali. Un dialogo possibile? Roma: Carocci editore (2023) S. 75-80Verfügbarkeit
Reihe	INDIRE. 22; Idee per L'innovazione. 9
Beigaben	Literaturangaben S. 80
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-88-290-1874-1
Schlagwörter	Bildungsforschung; Medienpädagogik; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Schulbuch; Schulbuchforschung; Digitalisierung; Italien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/1

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