Concepts of Europe in the Finnish scholastic curriculum and in German textbooks for Finnish secondary schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lenk, Hartmut E. H.
Titel	Concepts of Europe in the Finnish scholastic curriculum and in German textbooks for Finnish secondary schools.
Quelle	Aus: Gorbahn, Katja (Hrsg.); Hallsteinsdóttir, Erla (Hrsg.); Engberg, Jan (Hrsg.): Exploring interconnectedness. Constructions of European and national identities in educational media. Cham: Springer International Publishing AG (2023) S. 77-101 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Palgrave Studies in Educational Media
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 99-101
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-031-13959-8; 978-3-031-13960-4; 978-3-031-13961-1; 978-3-031-13962-8
DOI	10.1007/978-3-031-13960-4_4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Sekundarbereich; Curriculum; Lehrmittel; Schulbuch; Europäische Integration; Politische Einstellung; Deutschland; Finnland
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/1

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