Schulabsentismus pädagogisch verstehen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ricking, Heinrich
Titel	Schulabsentismus pädagogisch verstehen. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2023), 163 S.Verfügbarkeit
Reihe	Fallbuch Pädagogik
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-038476-7; 978-3-17-038476-7
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Angst; Emotion; Leistungsversagen; Schulpädagogik; Schüler; Schulversäumnis; Verhaltensauffälligkeit; Fallbeispiel; Intervention; Prävention
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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