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Autor/inn/enKoch, James V.; Swinton, Omari H.
TitelHistorically Black Colleges and Universities Are Vital and Valuable to the United States.
QuelleIn: International higher education, (2023) 115, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2372-4501
DOI10.36197/IHE.2023.115.16
SchlagwörterCollege; Hochschulbildung; Hochschulabschluss; Hochschule; Hochschulsystem; Absolvent; Afroamerikaner
AbstractThough Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) are little recognized, both in the United States and internationally, rigorous empirical analysis reveals that given their circumstances, they typically perform at a high level. This is the first comprehensive empirical analysis that has examined the performance of HBCUs. (HoF/text adopted).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2024/1
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