Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | European Centre for the Development of Vocational Training |
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Titel | Skills in transition: The way to 2035. Gefälligkeitsübersetzung: Qualifikationen im Wandel - Der Weg ins Jahr 2035. |
Quelle | Thessaloniki (2023), 106 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 978-92-896-3621-6 |
DOI | 10.2801/438491 |
Schlagwörter | Informatik; Mathematik; Naturwissenschaften; Spitzentechnologie; Technologische Entwicklung; Klimaschutz; Beschäftigungseffekt; Umweltschutzindustrie; Beschäftigungsentwicklung; Arbeit; Arbeitskräftemangel; Arbeitsmarkt; Arbeitsplatzangebot; Beruf; Berufsbildungssystem; Berufsgruppe; Qualifikation; Qualifikationsbedarf; Stellenbesetzung; Fachkraft; Informationstechnischer Beruf; Technischer Beruf; Umweltberuf; Internationaler Vergleich; Auswirkung; Einflussfaktor; Prognose; Regionaler Vergleich; Sektorale Verteilung; Zukunft; Europäische Union |
Abstract | "To make and shape the green and digital transitions, Europe needs a skills revolution. Sitting alongside the current VET and skills policy framework and expanding funding opportunities, Cedefop EU skills intelligence is a key resource that can help unleash it. Skills intelligence provides sound and trusted evidence on labour market trends and skill needs, which guides policy- and decision-makers in focusing their eorts when investing in skills and in skills matching. This report is one of Cedefop's key contributions to the 2023 European Year of Skills. It broadens understanding of what has changed in EU labour markets in the past decade and uses Cedefop's 2023 skills forecast, sectoral foresight and big data-powered analysis to track ongoing and future trends. The report blends dierent types of evidence to foster better understanding of the labour market and skills impacts of the twin transition and current and future labour markets tensions." The study refers to the period 2008-2035. (Author's abstract, IAB-Doku).. |
Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
Update | 2024/1 |