Neue Erkenntnisse zu Studienerfolg und Studienabbruch. Einblicke in die Studieneingangsphase.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Petri, Pascale Stephanie
Titel	Neue Erkenntnisse zu Studienerfolg und Studienabbruch. Einblicke in die Studieneingangsphase.
Quelle	Bielefeld: UVW UniversitätsVerlagWebler (2021), 272 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen: Wissenschaft und Praxis. 42 NF
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-946017-23-3
Schlagwörter	Bildungspolitik; Beratung; Studium; Studienanfang; Studienerfolg; Abbruch; Modell
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2024/1

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