Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Zheng, Juan |
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Titel | The role of self-regulated learning on science and design knowledge gains in engineering projects. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 31 (2023) 1, S. 87-99Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1761837 |
Schlagwörter | Wissen; Neue Technologien; Ingenieurausbildung; Studium; Technische Innovation |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |